Luova digitaalisuus on sellaista, jossa syntyy uusia tapoja työskennellä, jakaa ja ajatella. Aika usein digitaalisuudessa on kyse kuitenkin vain nykykäytäntöjen muuttamisesta digitaalisiksi eli eräänlainen kielen kääntämisen periaate vallitsee. Näin ainakin digi-pedagogiikassa.
Digitaalisuus kuten mikä tahansa työskentelytapa muokkaa myös ajattelutapoja ja toimintakulttuuria. Ja työskentelytapa tuottaa näköisiään tuloksia. Jos ohjelmisto rakentuu behavioristiselle drilli-pedagogiikalle, saadaan sille ominaisia oppimistuloksia ja -kokemuksia. Joskus niitäkin tarvitaan, mutta usein ei. Minkälainen oppimiskäsitys mahtaa olla itse kunkin oppimissovelluksen taustalla?
Oulun yliopiston digi-oppimisen tutkijat ovat kiteyttäneet problematiikan oivallisesti viiteen teesiin:
Heikki Ervast 